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Informationen und Angebote für Lehrerinnen und Lehrer

Um Sie in der Begleitung und Beratung von Studierenden in den Praxisphasen zu unterstützen, haben wir die wesentlichen Informationen und Angebote zum Eignungs- und Orientierungspraktikum und zum Praxissemester für Sie gebündelt. Hier finden Sie alle Informationen für begleitende Lehrkräfte zu den studienbegleitenden Praxisphasen.

Unsere Fort- und Weiterbildungsangebote sollen Lehrkräfte darin unterstützen, relevante Kenntnisse und Fertigkeiten für die Praxis zu erweitern und den vielfältigen Beanspruchungen des Berufsalltags effektiv zu begegnen. Fort- und Weiterbildung ist unverzichtbar für Schulentwicklung, aber auch für die persönliche Weiterentwicklung von Lehrerinnen und Lehrern.

Die Tagung am Freitag, 25. Mai, 10-16 Uhr, befasst sich mit der besonderen Beziehung zwischen Mentor/innen und ihren Mentees, ihren unterschiedlichen Rollen und nimmt Wirkfaktoren in den Blick. Studierende des Lehramts, Lehrer/innen sowie Lehramtsanwärter/innen und alle Interessierten sind herzlich eingeladen! Anmeldung bis 18. Mai möglich.

Begleitangebot zum Eignungs- und Orientierungspraktikum und zum Portfolio.

Nächster Termin: Donnerstag, 24. Mai 2018, 10.00-12.00 Uhr in Raum W 3.210

Weiterbildendes Studium "Mehrsprachigkeit, Deutsch als Zweit- und Fremdsprache."

Dieses Angebot richtet sich an Lehrkräfte, die an allgemeinbildenden oder beruflichen Schulen für das Unterrichten neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler zuständig sind oder sein werden.
Informieren Sie sich über die Inhalte und Ziele des einsemestrigen Weiterbildungsstudiums.

Bewerbungsphase für das Sommersemester 2018: 1. Dezember 2017 bis 21. März 2018.

DaZNetz OWL ist ein Netzwerk zum Thema Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit
in der Bildungsregion Ostwestfalen-Lippe. Im Rahmen der monatlich stattfindenden Vortragsreihe werden aktuelle praxisorientierte Fragestellungen von unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet.

Die aktuellen Angebote entnehmen Sie bitte dem PLAZ-Veranstaltungskalender.

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