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Tanja Rotärmel

Tanja Rotärmel, M.A.
Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Telefon: 05251 / 60-3664
E-Mail: rotaermel(at)plaz.upb(dot)de
Raum: W3.202
Sprechstunden:
Mo und Do, 13.00-14.00 Uhr

Aufgabengebiete:
Praxisphasen G, HRSGe, GyGe und BK:
(Eignungs- und) Orientierungspraktikum, Berufsfeldpraktikum/Außerschulisches Praktikum, Praxissemester, Anerkennung

Vita
  • Seit 16.11.2012 wissenschaftliche Mitarbeiterin im PLAZ
  • 10/2010 - 9/2012 Studium der Erwachsenenbildung an der TU Kaiserslautern, Abschluss: Master of Arts
  • Seit 2007 wissenschaftliche Hilfskraft im PLAZ
  • 2005 - 2007 Referendariat an der Grundschule im Kleefeld in Lippstadt-Dedinghausen, Abschluss: Zweites Staatsexamen
  • 2002 - 2005 Studentische Hilfskraft im Fach Mathematik bei Prof. Dr. Hartmut Spiegel, Universität Paderborn
  • 2000 - 2005 Studium im Studiengang "Lehramt Primarstufe" mit den Fächern Deutsch, Mathematik und Textilgestaltung, Abschluss: Erstes Staatsexamen
  • Juni 2000: Abitur am Gymnasium Schloß Neuhaus
Projekte

Portfolioarbeit in der Lehrerausbildung

Für die Reflexion und Dokumentation Ihrer Praxisphasen und Ihres fortschreitenden Kompetenzerwerbs stellen wir Ihnen das Paderborner Portfolio Praxiselemente AIMs als Ringordner zur Verfügung. Sie erhalten den Ordner und eine Einführung in die Portfolioarbeit im Rahmen des Orientierungspraktikums.
Das Portfolio AIMs begleitet Sie über die gesamten Praxisphasen. Es ist wie eine Art Sammelmappe zu verstehen, in welcher Sie Reflexionsergebnisse sammeln und Ihren sukzessiven Kompetenzaufbau dokumentieren. Nähere Informationen zum Paderborner Portfolio Praxiselemente AIMs

 

 

Publikationen

Rotärmel, Tanja/Niestradt-Bietau, Ilsegret 82016): Das Paderborner „Portfolio Praxiselemente“ AIMs auf dem Weg. In: Boos, Maria/Krämer, Astrid/Kricke, Meike (Hrsg.): Portfolioarbeit phasenübergreifend gestalten. Konzepte, Ideen und Anregungen aus der LehrerInnenbildung, Bd. 8, Münster; New York: Waxmann Verlag, S. 121-134. Im Bestand der Universitätsbibliothek.

Filipiak, Agnes/Niestradt-Bietau, Ilsegret/Rotärmel, Tanja (2016): Das Paderborner Portfolio Praxiselemente AIMs - Reflexionsprozesse begleiten. In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung Jg.11 / Nr. 1 (Januar 2016), S. 99-111. Druck in Vorbereitung, online abrufbar unter: http://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/887

Heggen, Tanja/Götze, Daniela (Hg.) (2008): Grundschule neu denken. Beiträge des Paderborner Grundschultages 2006 zu Heterogenität, Medien und Ganztag. Reihe: Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung, Bd. 12. Berlin, Münster, Wien, Zürich, London: LIT Verlag.

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