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Literaturhinweise und weiterführende Informationen

Online-Publikationen

Index für Inklusion. Lernen und Teilhabe in der Schule der Vielfalt entwickeln. Leitfaden zur Schulentwicklung von Tony Booth und Mel Ainscow; übersetzt, für deutschsprachige Verhältnisse bearbeitet und herausgegeben von Boban, Ines; Hinz, Andreas, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2003, Online: http://www.eenet.org.uk/resources/docs/Index%20German.pdf

Equally prepared for life? HOW 15-YEAR-OLD BOYS AND GIRLS PERFORM IN SCHOOL, Sonderauswertung der Pisa-Studie, OECD 2009, Online: http://www.oecd.org/berlin/publikationen/equallypreparedforlife-how15-year-oldboysandgirlsperforminschool.htm

Große-Venhaus, Gerd: Mädchen und Jungen auf ihrem Weg durch das allgemeinbildende Schulsystem – Geschlechterdisparitäten im Bildungsverlauf, Statistische Analysen und Studien NRW, Band 59, 2009, Online:http://www.it.nrw.de/statistik/analysen/stat_studien/2009/band_59/venhaus_59.pdf

Herwartz-Emden, Leonie: Interkulturelle und geschlechtergerechte Pädagogik für Kinder im Alter von 6 bis 16 Jahren Expertise für die Enquêtekommission des Landtages von Nordrhein-Westfalen: „Chancen für Kinder". Rahmenbedingungen und Steuerungsmöglichkeiten für ein optimales Betreuungs- und Bildungsangebot in Nordrhein-Westfalen, Augsburg 2008, Online: http://www.innovations-report.de/html/berichte/gesellschaftswissenschaften/bericht-106989.html

Kimmelmann, Nicole: Cultural Diversity als Herausforderung der beruflichen Bildung. Standards für die Aus- und Weiterbildung von pädagogischen Professionals als Bestandteil von Diversity Management, Nürnberg 2010, Online; http://www.opus.ub.uni-erlangen.de/opus/volltexte/2010/1711/pdf/Dissertation_Kimmelmann_FINAL_15.12.09.pdf

Rathje, Stefanie: Interkulturelle Kompetenz - Zustand und Zukunft eines umstrittenen Konzepts". Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht [Online] 2006, 11: 3, 15 S

Bildung für alle: UNESCO - Resolutionen, Aktionspläne, Konzepte (englischsprachige Dokumente)
http://www.unesco.org/education/pdf/JOMTIE_E.PDF
http://www.unesco.org/education/pdf/SALAMA_E.PDF

http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001347/134785e.pdf

Rezensionen zu themenrelevanten Publikationen

Karin Amos: Rezension von: Denner, Liselotte: Bildungsteilhabe von Zuwandererkindern. Eine empirische Studie zum Übergang zwischen Primar- und Sekundarstufe (Reihe: Karlsruher pädgigsche Studien, Bd. 8). Karlsruhe: Book on Demand 2007. In: EWR 6 (2007), Nr. 5 (Veröffentlicht am 04.10.2007), http://www.klinkhardt.de/ewr/978383346783.html

Margit Dreischer: Rezension von: Graf, Ulrike / Moser Opitz, Elisabeth (Hrsg.):Diagnostik und Förderung im Elementarbereich und Grundschulunterricht. Lernprozesse wahrnehmen, deuten und begleiten. Baltmannsweiler: Schneider 2007 In: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Veröffentlicht am 26.07.2007): http://www.klinkhardt.de/ewr/83400215.html

Birgit Herz: Rezension von: Hoffmann, Ilka: ,Gute' Jungs kommen an die Macht, ,böse' in die Sonderschule. Bedingungen der Entstehung und Verstärkung von Lernproblemen und Verhaltensauffälligkeiten männlicher Kinder und Jugendlicher. Saarbrücken: Conte 2006. In: EWR 6 (2007), Nr. 6 (Veröffentlicht am 05.12.2007), http://www.klinkhardt.de/ewr/978393695037.html

Kristina Mattern: Rezension von: Nohl, Arndt-Michael: Konzepte interkultureller Pädagogik. Eine systematische Einführung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006. In: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Veröffentlicht am 26.07.2007), http://www.klinkhardt.de/ewr/978378151495-1.html

Lisa Pfahl und Sandra J. Wagner: Rezension von: Sieber, Priska: Steuerung und Eigendynamik der Aussonderung, Vom Umgang des Bildungswesens mit Heterogenität Band 13 der Reihe "ISP-Universität Zürich" des Instituts für Sonderpädagogik der Universität Zürich. Zürich: SZH/CSPS 2006. In: EWR 6 (2007), Nr. 5 (Veröffentlicht am 04.10.2007), http://www.klinkhardt.de/ewr/978390826273.html

Sven Sauter: Rezension von: Schumann, Brigitte: "Ich schäme mich ja so!" Die Sonderschule für Lernbehinderte als "Schonraumfalle". Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007. In: EWR 6 (2007), Nr. 6 (Veröffentlicht am 05.12.2007),

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