Eignungs- und Orientierungspraktikum
Alle Lehramtsstudierenden mit Studienbeginn ab Wintersemester 2016/17 absolvieren im Rahmen der Praxisphasen in den Bachelor-Studiengängen das 25-tägige Eignungs- und Orientierungspraktikum (nach LABG 2016). Das Praktikum ist grundsätzlich in der Schulform abzuleisten, auf die sich das Studium der*des Studierenden ausrichtet. Dabei darf keine Schule gewählt werden, die selber als Schülerin oder Schüler besucht wurde. Das Praktikum kann bundesweit und im Ausland durchgeführt werden.
Das Eignungs- und Orientierungspraktikum wird in der Regel nach dem ersten Semester bzw. im Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen nach dem zweiten und im Lehramt an Berufskollegs nach dem dritten Semester durchgeführt. Grundsätzlich wird das Praktikum in der vorlesungsfreien Zeit absolviert und darf nicht durch Ferienzeiten unterbrochen werden.
- Ziele
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Nachdem Sie im Rahmen Ihres Studiums schon erste Theorieansätze kennengelernt haben, soll nun eine Beziehung zwischen diesen Theorieansätzen und der Praxis hergestellt werden. Neben der Hospitation im Unterricht, die in erster Linie der zielorientierten Beobachtung konkreter Unterrichtsaspekte dient, sollen Sie auch selbst erste Handlungssituationen mitgestalten. Letztlich soll die Praxisphase Sie dabei unterstützen, Ihre Eignung und Stärken zu erkennen und Entwicklungsbedarfe zu identifizieren, um den weiteren Verlauf Ihres Studiums reflektiert mitzugestalten.
Optional können Studierende in Ihrem Eignungs- und Orientierungspraktikum einen Schwerpunkt auf Interkulturalität, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und Mehrsprachigkeit legen. Neben den allgemeinen Zielsetzungen des Eignungs- und Orientierungspraktikums sind Ansätze zum Umgang mit sprachlicher und kultureller Heterogenität Gegenstand dieses Angebots. Sie erhalten eine erste Orientierung in diesem Themenbereich - ein Themenbereich, der für Lehrerinnen und Lehrer heutzutage von hoher Relevanz ist. In jedem Durchgang des Eignungs- und Orientierungspraktikums steht eine begrenzte Anzahl von Plätzen für diesen Schwerpunkt zur Verfügung. - Teilnahmevoraussetzungen für Studierende im Bachelor of Education
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Die Voraussetzung für den Antritt des Eignungs- und Orientierungspraktikums ist die fristgerechte Anmeldung im PLAZ (Anmeldebescheinigung mit Schulstempel im Original). Die Anmeldung in PAUL erfolgt anschließnd über das Studiengangsmanagement. Sie müssen sich also nicht selbst in PAUL anmelden. Hinweise zu Fristen erhalten Sie auf dieser Seite rechts in der Box "Wichtige Fristen".
Kurz vor Beginn des Eignungs- und Orientierungspraktikums ist einmalig ein zweistündiger Vorbereitungsworkshop zu besuchen. Bitte wählen Sie einen Workshop, der unmittelbar im Semester vor Praktikumsbeginn stattfindet. Die Anmeldung zum Vorbereitungsworkshop erfolgt im Zuge der Anmeldung zum Eignungs- und Orientierungspraktikum in PAUL.
Das Eignungs- und Orientierungspraktikum ist in den Bildungswissenschaften verortet. Der Besuch folgender Lehrveranstaltungen wird für die Durchführung des Eignungs- und Orientierungspraktikums vorausgesetzt:
- G: die Vorlesung „Einführung in die Grundschulpädagogik“
- HRSGe: die Vorlesung „Einführung in die Pädagogik der Sekundarstufe I“
- GyGe: die Vorlesung „Einführung in die Pädagogik der Sekundarstufen“
- BK: entweder Variante A - die Vorlesung „Unterricht und Allgemeine Didaktik“ und die „Veranstaltung zu Kompetenzentwicklung, Diagnose und Förderung“ oder Variante B - „Kompetenzentwicklung für LA BK“
- SP: das Seminar „Einführung in inklusives pädagogisches Denken und Handeln" und das Seminar „Unterricht in heterogenen Lerngruppen“
- Befragung nach dem (Eignungs- und) Orientierungspraktikum
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Ein Bestandteil des Eignungs- und Orientierungspraktikums ist Ihre Teilnahme an einer Befragung zum Kompetenzerwerb. Es handelt sich dabei um eine längsschnittlich angelegte Studie, die Ihren pädagogischen Wissens- und Kompetenzzuwachs über den Verlauf des Bachelorstudiums abbilden soll. Daher wird dieselbe Befragung nach beiden Praxisphasen durchgeführt. Da Sie sich zum Zeitpunkt des Eignungs- und Orientierungspraktikums i.d.R. noch in der ersten Hälfte Ihres Bachelorstudiums befinden, sollten Sie nicht von sich erwarten, alle Fragen beantworten zu können. Setzen Sie sich also nicht unter Druck, sondern versuchen Sie die Fragen zwar gewissenhaft, aber ohne weitere Hilfsmittel zu beantworten.
Die Befragung ist anonym und lässt somit keine Rückschlüsse auf Ihre Person zu. Sie dient der Universität im Rahmen der Qualitätssicherung zur Weiterentwicklung der Lehramtsstudiengänge. Das Abschneiden im Test ist für Ihre Praktikumsleistung und das Bestehen des Praktikums also irrelevant; es finden keine Benotungen statt! Auf eigenen Wunsch erhalten Sie eine Rückmeldung zum bisherigen Stand Ihrer Kompetenzen. Um Ihnen eine persönliche Rückmeldung zu Ihren Ergebnissen im Vergleich zur Gesamtgruppe geben zu können, müssen wir natürlich auf Ihre persönlichen Daten zurückgreifen, verwenden diese aber nicht für andere Zwecke weiter.
Bitte beachten Sie, dass die Teilnahme an der Befragung nach dem Eignungs- und Orientierungspraktikum stattfinden soll! Überprüfen Sie regelmäßig Ihre Mails, da Ihnen der Link zur Befragung an Ihren IMT-Account (PAUL) zugeschickt wird. Wenn Sie an der Befragung teilgenommen haben, erhalten Sie eine Bestätigungsmail, die als Nachweis Ihrer Teilnahme gilt und deshalb aufbewahrt werden sollte. Diese Bestätigung wird manuell erstellt und kann deshalb einige Tage in Anspruch nehmen.
Wenn Sie Fragen zu der Befragung haben, senden Sie bitte eine Mail an befragung(at)plaz.upb(dot)de.
Hinweis an Schulen
Sie wünschen sich Praktikant*innen für das Eignungs- und Orientierungspraktikum an Ihrer Schule?
Gern geben wir Ihren Hinweis an Studierende weiter. Wir freuen uns über Ihre Nachricht an praxisphasen(at)plaz.upb(dot)de
Corona: Praxisphasen
