12.08.2024, 14:00-16:00 Uhr s.t., W3.210

Stefanie Aschhoff-Hartmann, PLAZ - Professional School of Education

Was ist guter Unterricht? Ausgehend von Ihrem eigenen Vorwissen werden wir uns in dem Workshop mit dieser Fragestellung auseinandersetzen. Hierfür nehmen wir die Überlegungen von Hilbert Meyer zu gutem Unterricht in den Blick und leiten hieraus konkrete Indikatoren ab, anhand derer Sie beobachtetes Handeln einschätzen und eigenes Handeln planen können.

13.08.2024, 9:00-11:00 Uhr s.t., W3.210

Tanja Rotärmel, PLAZ - Professional School of Education

Wenn Sie an Ihr bevorstehendes Eignungs- und Orientierungspraktikum denken, gehen Ihnen sicherlich auch Fragen durch den Kopf, wie Sie erste eigene Unterrichtssequenzen oder auch eine ganze eigene Unterrichtsstunde planen und durchführen können. Dieser Workshop gibt Ihnen einen praktischen Überblick darüber, was Sie bei der Planung Ihres Unterrichts beachten sollten und wie Sie aus einem zunächst analytischen Blick auf Unterricht Aspekte der Planung ableiten können.

13.08.2024, 14:00-16:00 Uhr s.t., W3.210

Tobias Reith, PLAZ - Professional School of Education

Die Beschreibung des Workshops folgt in Kürze.

14.08.2024, 09:00-11:00 Uhr s.t., W3.210

Stefanie Aschhoff-Hartmann, PLAZ - Professional School of Education

Im Sommer 2018 trat der Medienkompetenzrahmen NRW in Kraft. Bedingt durch die Pandemie waren die Lehrenden in Schulen gefordert, sich nicht nur theoretisch in Form einer Überarbeitung des Medienkonzepts mit Fragen zur Digitalisierung auseinanderzusetzen, sondern sich ganz konkret mit Anwendungs- und Umsetzungsfragen im kollegialen Austausch reflexiv zu befassen. Ausgehend von diesem Vorwissen im Allgemeinen und Ihrem Vorwissen im Speziellen nehmen wir im Workshop den Medienkompetenzrahmen NRW, aber insbesondere auch digitale Tools, deren Einsatz sich in der Schule bewährt hat, in den Blick und setzen uns sehr praxisnah mit diesen auseinander.

14.08.2024, 11:30-13:30 Uhr s.t., W3.210

Tobias Reith, PLAZ - Professional School of Education

Ziele für dein EOP? Zum Auftakt ins Eignungs- und Orientierungspraktikum nennen viele Studierende Erfahrungen und Strategien im Umgang mit Unterrichtsstörungen. In den Workshop sollen meine Erfahrungen als Lehramtsanwärter und Lehrer im Unterricht und in der Begleitung unserer Studierenden an der Schule in den letzten sechs Jahren einfließen. Am Anfang der Auseinandersetzung mit Prävention und Intervention stehen erfahrungsgemäß die Fragen nach einer Begriffsbestimmung und den Ursachen von Unterrichtsstörungen. Diesen werden wir uns ebenso stellen wie der Möglichkeit einer positiven Betrachtung und Auswirkungen all dessen auf unsere Schulpraxis. Alles nach Ruth Cohns Postulat "Störungen haben Vorrang". 

15.08.2024, 09:00-11:00 Uhr s.t., W3.210

Stefanie Aschhoff-Hartmann, PLAZ - Professional School of Education

Das Konzept der Neuen Autorität von Haim Omar liefert einen wichtigen Beitrag u.a. für die schulische Praxis. Es bietet ein verändertes Verständnis von Autorität, welches einen Schwerpunkt auf die Beziehungsgestaltung setzt und sich bewusst von einem traditionellen Verständnis von Autorität abgrenzt. Ausgehend von Ihrem eigenen Vorwissen werden wir uns in dem Workshop mit den sieben Säulen der Neuen Autorität im Allgemeinen und der Präsenz im Speziellen auseinandersetzen und hieraus erste Handlungsoptionen für den Schulalltag ableiten.

15.08.2024, 11:30-13:30 Uhr s.t., W3.210; weiterer Termin nach dem Praktikumszeitraum folgt

Stefanie Aschhoff-Hartmann u. Tobias Reith, PLAZ - Professional School of Education

Unser Austauschangebot "Let's talk about school" ist ein neues Format, in dem wir Ihnen die Gelegenheit geben möchten, über Themen der Schulpraxis und Ihres (zukünftigen) Lehrer*innenalltags ins Gespräch zu kommen. Sie bringen diese Themen mit - wir stehen Ihnen mit unserer Erfahrung als Lehrer*innen zur Verfügung. Ziele des Austausches können sein, Ihre Gesprächsanliegen, die Sie (schon immer) rund um das Thema Schule hatten oder die rund um Ihr EOP ganz neu aufgekommen sind, mit Kommiliton*innen in lockerer Runde zu diskutieren, Fragen zu beantworten, Unsicherheiten aus- und anzusprechen, Erfolgserlebnisse zu teilen oder einfach aufzunehmen, wie andere auf den Lern- und Arbeitsort Schule blicken. 

16.08.2024, 09:00-11:00 Uhr s.t., W3.210

Tobias Reith, PLAZ - Professional School of Education

Die Beschreibung des Workshops folgt in Kürze.