PLAZ – Pro­fes­sion­al School of Edu­ca­tion

Gegenwart und Zukunft der Lehrkräftebildung innovativ in enger Kooperation mit den beteiligten Akteur*innen in der Region zu gestalten ist Anspruch und Motivation der PLAZ – Professional School of Education. Sie ist für Studierende und Lehrende der zentrale Ort der Lehrkräftebildung an der Universität Paderborn. In Zusammenarbeit mit den Fakultäten wird das PLAZ in übergreifenden Bereichen tätig und bündelt wichtige Themen in Arbeitsgruppen und Forschungskollegs. Kooperationen mit Akteur*innen aus Gesellschaft und Politik sichern ein ganzheitliches Gestalten der Lehrkräftebildung.

Die Lehramt­saus­b­ildung an der UPB im Porträt

Nachrichten

21.05.2024

Ge­sund im Schu­lall­tag und durchs Lehramtsstu­di­um!

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03.04.2024

Neue Pub­lika­tion zum Beruf­s­feld­prak­tikum mit PLAZ-Beteili­gung

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22.03.2024

Arbeiten an PLAZ-Web­seiten

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07.03.2024

1. Pader­borner Praxistag set­zt Im­pulse für di­gitales und ana­loges Lernen

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21.02.2024

On­line­fort­b­ildung­sange­bot zu geschlech­ter­re­flektiert­er Päd­ago­gik star­tet an der Uni­versität Pader­born

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07.02.2024

Be­w­er­bungs­frist für das Pro­jekt „S­prac­h­beg­lei­tung Ge­flüchteter“ bis 31. März ver­längert

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12.01.2024

Auftakt zum Eignungs- und Ori­entier­ung­s­prak­tikum (EOP) und Work­shop-Reihe "Ab in die Prax­is! Work­shops für ein­en guten Start ins EOP"

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19.12.2023

At­mo­spher­ic gradu­ation ce­re­mony for the teach­er train­ing pro­grammes

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07.12.2023

Ab­schluss­fei­er der Lehramtsstud­i­engänge im voll­beset­zten Audimax

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29.11.2023

Pro­jekt "Viel­falt stärken" feiert 10-jähriges Be­stehen

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28.11.2023

10 years of di­versity in the classroom: Pader­born pro­ject cel­eb­rates an­niversary

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23.11.2023

Lehr­er­*innen­bildung für Viel­falt in Ja­pan

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01.11.2023

„Pader­borner Per­spekt­iven auf Inklu­sion“ - Viel­beachteter und gut be­suchter Auftakt der Ver­an­stal­tung­s­reihe

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05.10.2023

Wel­come to cam­pus: Pader­born Uni­ver­sity wel­comes more than 2,600 new stu­dents

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05.10.2023

Er­reich­barkeiten im Win­tersemester 2023/24

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More news

PLAZ-Veranstaltungen

10.03.2025

Work­shop zur Stud­i­en- und Prü­fung­s­planung

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31.03.2025 - 16.04.2025

Di­gitale Frager­und­en zum Stud­i­en­start in den Mas­ter of Edu­ca­tion und zum Praxissemester

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01.04.2025 - 02.04.2025

Start ins Stu­di­um

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14.04.2025 - 27.05.2025

AIMs-Café

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25.04.2025

Work­shop zur Stud­i­en- und Prü­fung­s­planung

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29.04.2025

In­fover­an­stal­tung zum Über­gang in den Mas­ter of Edu­ca­tion zum WiSe 25/26

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05.05.2025

In­fover­an­stal­tung zum Über­gang in den Vorbereit­ungs­di­enst zum 1. Novem­ber 2025 in NRW

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02.06.2025

Work­shop zur Stud­i­en- und Prü­fung­s­planung

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11.08.2025

Work­shop zur Stud­i­en- und Prü­fung­s­planung

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08.09.2025

Work­shop zur Stud­i­en- und Prü­fung­s­planung

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17.09.2025 - 17.09.2025

Pader­borner Frem­d­sprac­hentag 2025

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01.10.2025 - 01.10.2025

11. Pader­borner Tag des Schulsports zum Thema "Psy­cho­lo­gis­che As­pekte im Schulsport"

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More events

Das Lehramtsstu­di­um an der Uni­versität Pader­born

Das Foto zeigt Studierende auf dem Campus

Ein Beruf mit Zukun­ft

Lehramtsstudiengänge für alle Schulformen und fast alle -fächer als Bachelor und Master of Education: Die UPB bietet ein attraktives Studium mit starkem Praxisbezug von Anfang an und vielen Möglichkeiten für Projektarbeit und internationale Erfahrungen. Das PLAZ begleitet Sie dabei von der Studienwahl bis zum Übergang in den Vorbereitungsdienst.

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Trans­form­a­tion gestal­ten

Ein Kunstwerk, das eine offene Tür auf dem Campus zeigt

An gesell­schaft­lichen En­twicklun­gen mitwirken

Den gesellschaftlichen Wandel mitzugestalten ist eine bedeutsame Aufgabe der Lehrkräftebildung. Wir befähigen und unterstützen angehende und aktive Lehrkräfte, an wichtigen Transformationsprozessen wie Inklusion, Digitalisierung oder Nachhaltigkeit mitzuwirken und nehmen diese forschend in den Blick.

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Bildungs­forschung

fünf Personen diskutieren an einem Tisch

Erken­nt­n­isse wis­senschaft­lich gewinnen

Empirische Bildungsforschung am PLAZ dient dazu, die Lehrkräftebildung evidenzbasiert weiterzuentwickeln. Forschungsschwerpunkte sind der Kompetenzerwerb im Studienverlauf, das Theorie-Praxis-Verhältnis, digitale Medien in der Lehrkräftebildung, Umgang mit Heterogenität und das Verhältnis von fachlichem und überfachlichem Lehren.

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Trans­fer und Ko­op­er­a­tion­en

drei ineinander greifende Zahnräder

Die Lehrkräfte­bildung ge­mein­sam gestal­ten

Unser Ziel ist es, Gegenwart und Zukunft von Lehrkräftebildung und Schule gemeinsam zu gestalten und multiperspektivisch Lösungen für gesellschaftliche Probleme zu finden. Das PLAZ sucht hierzu den Austausch insbesondere in Fort- und Weiterbildungsformaten für (angehende) Lehrkräfte, in Projekten, Publikationen und begleiteten Praxisphasen.

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