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Ap­ply by 13 May: Call for ap­plic­a­tions for the Pader­born Uni­ver­sity Re­search Prize 2026

Under the motto "Bold ideas for science", the university management of Paderborn University is once again organising a research award for scientists this year to promote exceptional research projects outside the mainstream.

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Zweit­er Band der Reihe „Pader­borner Beiträge zur Bildungs­forschung und Lehrkräfte­bildung“ ist er­schien­en

Angehende Lehrkräfte praxisnah und zugleich theoretisch fundiert auszubilden stellt eine zentrale Herausforderung an das Lehramtsstudium dar. Der vor kurzem erschienene Sammelband „Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften. Konzeptionen und Forschungsperspektiven“ entwickelt vielfältige neue Ansätze in diesem wichtigen Gebiet der Lehrkräftebildung. Die Publikation ist ab sofort als…

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Foto (Universität Paderborn, PLAZ): Über einen gelungenen 10. Paderborner Grundschultag freuen sich: (v.v.l.) Margret Rasfeld, Dr. Stefanie Cornel, Prof. Dr. Bardo Herzig, (Mitte v.l.) Prof.in Dr.in Petra Büker, Prof.in Dr.in Andrea Becher und (oben v.l.) Tobias Reith, Prof.in Dr.in Beate Flath und Dr. Florian Staffel.

10. Pader­borner Grundschultag set­zt Im­pulse zur Bildung für nach­haltige En­twicklung

„Unsere Zukunft sind die Kinder“ ist ein häufig von Erwachsenen vorgetragener Appell an zukunftsorientiertes Handeln. Doch wie stellen sich die Kinder von heute eigentlich die Welt von morgen vor? Und wie können sie diese aktiv mitgestalten? Antworten auf diese Fragen fand am vergangenen Freitag der 10. Paderborner Grundschultag an der Universität Paderborn (UPB). Ungefähr 200 Teilnehmende aus Universität, Schule und Gesellschaft tauschten sich…

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Ta­gun­gen zur Lehrkräfte­bildung im März

Im März finden an der Universität Paderborn mehrere Fortbildungsveranstaltungen statt, die vielfältige Aspekte der Lehrkräftebildung thematisieren.

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Die 53. Aus­gabe des "Markt-PLAZ" ist er­schien­en

Eine neue Ausgabe des Markt-PLAZ ist da! In Heft Nr. 53 zum Sommersemester 2026 finden Sie Aktuelles aus Bildungsforschung und Lehrkräftebildungbildung an der Universität Paderborn.

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Das Fort­b­ildungs­verzeich­nis für Lehrkräfte zum Som­mersemester 2026 ist er­schien­en

Das Fortbildungsverzeichnis zum Sommersemester ist soeben erschienen. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme an vielfältigen Tagungen, Workshops, Vorlesungen und Seminaren!

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Foto (PLAZ): Das schöne Wetter ermöglichte auch eine ausgiebige Tour über den Campus.

Schüler­*innen aus Aus­trali­en erkun­den die Uni­versität Pader­born

Im Dezember machten 24 Schüler*innen begleitet von Lehrkräften den weiten Weg aus Brisbane, Australien, auf sich, um die Universität Paderborn zu besuchen. Hier lernten sie das Studienangebot kennen und wurden in praktischen Workshops auch gleich selbst forschend aktiv.

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Pader­born Uni­ver­sity hon­ours gradu­ates

In the winter semester 2025/26, Paderborn University once again held a graduation ceremony for numerous graduates from the Faculties of Business Administration and Economics, Natural Sciences, Cultural Studies and the PLAZ - Professional School of Education. In addition to certificates, several prizes were also awarded for special commitment or outstanding theses.

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Foto (PLAZ, Ha My Truong): Rund 280 Absolvent*innen feierten Anfang Dezember ihren erfolgreichen Abschluss in einem der Lehramtsstdudiengänge.

280 Ab­solvent*innen fei­ern Ab­schluss eines Lehramtsstud­i­engangs

Anfang Dezember feierten ca. 280 Absolvent*innen den Abschluss im Bachelor oder Master of Education. Herzlichen Glückwunsch!

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Foto (PLAZ): (v.l.) Michael Böhne (i.A. des PLAZ), Klaus Twelsiek (Bezirksregierung Detmold), Dr. Dietlinde Stroop (Bezirksregierung Detmold), Dr. Christian Berg (Heinz Nixdorf MuseumsForum) und Dr. Pascal Pollmeier (Universität Paderborn) freuen sich über die gewinnbringende Veranstaltung.

KI ver­ändert Schule und Un­ter­richt: Über 270 Teil­nehmende disku­tier­ten im Heinz Nix­dorf Mu­seums­For­um

Wie verändert Künstliche Intelligenz (KI) das Lernen, Lehren und Prüfen? Unter dem Titel „Schule im KI-Zeitalter – Zwischen Innovation und Verantwortung“ fand zu diesen Fragen kürzlich ein Fachtag im Heinz Nixdorf MuseumsForum (HNF) statt. Mit über 270 Teilnehmenden aus dem gesamten Bildungsbereich übertraf die Veranstaltung die Erwartungen und unterstrich die Dringlichkeit und Relevanz des Themas.

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Noch freie Plätze zu Work­shops im Sem­in­ar "Geschlechter­the­or­ie und päd­ago­gis­che (schulis­che) Prax­is"

Im Seminar "Geschlechtertheorie und pädagogische (schulische) Praxis" finden demnächst zwei Workshops statt, zu denen sich Interessierte noch anmelden können. Am Mittwoch, 10. Dezember, referiert Miri Frings zum Thema "Sexualpädagogische Praxis – Konzepte, Methoden und Herausforderungen". Am 7. und 10. Januar (mittwochs) ist Nicolai Domscheidt für eine Projektvorstellung „Schule der Vielfalt“ und einen Info-Workshop zu "LSBTIQ* -…

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Foto (PLAZ): Das erste Kolloquium im Rahmen von AKTIV UPB 2.0 war ein voller Erfolg. Prof. Dr. Akila Ahouli (6.v.l.) von der Université de Lomé, die Stipendiaten sowie das Paderborner Projektteam um Prof. Dr. Christine Freitag (2.v.l.), Dr. Cornelia Zierau (7.v.l.) und Dr. Annegret Hilligus (3.v.r.) freuen sich über den intensiven Austausch.

Uni­versität Pader­born be­grüßt er­ste Sti­pen­di­aten aus Togo im Pro­jekt „AKT­IV UPB 2.0“

Das DAAD-Projekt „AKTIV UPB 2.0“ (2025 bis 2029) lässt das Lehramtsstudium an der Universität Paderborn (UPB) internationaler werden. Es bietet Lehramtsstudierenden aus Deutschland (Paderborn), Schweden, Togo und der Türkei die Möglichkeit, in viermonatigen Auslandsaufenthalten interkulturell forschend tätig zu werden und ihre Abschlussarbeiten im Ausland zu verfassen. Im August sind die ersten vier Teilnehmenden von der Université de Lomé (Togo)…

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Foto (PLAZ, Ha My Truong): Auf den Webseiten des Arbeitsbereichs Forschung & wissenschaftlicher Nachwuchs finden Sie Hinweise zu Ethik und Datenschutz bei Forschungsvorhaben

Ma­ter­i­ali­en zu eth­is­chen Fra­gen und Datens­chutz in der em­pir­ischen Bildungs­forschung on­line ver­füg­bar

Im Rahmen von Forschungsvorhaben treten häufig auch Fragen rund um ethische und datenschutzrechtliche Dimensionen der Arbeit auf. Ab sofort stehen deshalb auf den Webseiten des Arbeitsbereichs Forschung & wissenschaftlicher Nachwuchs Materialien und Informationen zu diesen Fragen in der empirischen Bildungsforschung zur Verfügung. Die Inhalte richten sich an Forschende, Lehrende sowie Lehramtsstudierende, die empirische Forschungsprojekte planen…

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Work­shopter­mine zur Stud­i­en- und Prü­fung­s­planung im Win­tersemester 2025/26

Der Workshop zur Studien- und Prüfungsplanung unterstützt Studierende, die den Überblick über ihr Studium verloren haben. Er bietet Raum und Zeit für Orientierung und Strukturierung von bisherigen Leistungen und den zukünftigen Semestern. Im WiSe 2025/26 wird er viermal angeboten.

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PPIK: „Pader­borner Per­spekt­iven auf Inklu­sion“ – Kolloqui­um­s­reihe star­tet in den drit­ten Durchgang

Am Montag, den 13. Oktober 2025, beginnt nun die dritte und abschließende PPIK-Kolloquiumsreihe des vom Bundesministerium für Bildung, Familien, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) unterstützten Veranstaltungsformats zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in der empirischen Bildungsforschung. PPIK steht für „Paderborner Perspektiven auf Inklusion – interdisziplinär, diskursiv, praxisbezogen – Kolloquium, Kolleg & Kamingespräche“…

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