PLAZ – Professional School of Education

Gegenwart und Zukunft der Lehrkräftebildung innovativ in enger Kooperation mit den beteiligten Akteur*innen in der Region zu gestalten ist Anspruch und Motivation der PLAZ – Professional School of Education. Sie ist für Studierende und Lehrende der zentrale Ort der Lehrkräftebildung an der Universität Paderborn. In Zusammenarbeit mit den Fakultäten wird das PLAZ in übergreifenden Bereichen tätig und bündelt wichtige Themen in Arbeitsgruppen und Forschungskollegs. Kooperationen mit Akteur*innen aus Gesellschaft und Politik sichern ein ganzheitliches Gestalten der Lehrkräftebildung.

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Die Lehramtsausbildung an der UPB im Porträt

Nachrichten

31.10.2024

Ab­schluss­fei­er für Ab­sol­vent*in­nen der Lehr­amts­s­tu­dien­gän­ge am 6. De­zem­ber

Zehn Jah­re Pa­der­bor­ner Fremd­sprachen­tag – ei­ne ge­wach­se­ne Tra­di­ti­on

Herz­lich will­kom­men zum Win­ter­se­mes­ter 2024/25 an der Uni­ver­si­tät Pa­der­born

Kin­der be­geis­tert „Bun­tes UNI­ver­sum“ im Som­mer­camp von „Viel­falt stär­ken“

Die 50. Aus­ga­be des "Markt-PLAZ" ist er­schie­nen

Nachrichten

Work­shop zu „Kin­der­schutz, Kin­des­wohl und Kin­des­wohl­ge­fähr­dung“ fin­det En­de Ja­nu­ar statt

Ab­schluss­fei­er für Ab­sol­vent*in­nen der Lehr­amts­s­tu­dien­gän­ge am 6. De­zem­ber

Zehn Jah­re Pa­der­bor­ner Fremd­sprachen­tag – ei­ne ge­wach­se­ne Tra­di­ti­on

Herz­lich will­kom­men zum Win­ter­se­mes­ter 2024/25 an der Uni­ver­si­tät Pa­der­born

Kin­der be­geis­tert „Bun­tes UNI­ver­sum“ im Som­mer­camp von „Viel­falt stär­ken“

Die 50. Aus­ga­be des "Markt-PLAZ" ist er­schie­nen

Fort­bil­dungs­ver­zeich­nis für das Win­ter­sems­ter 2024/25 ist on­line

Neu­es Un­ter­richts­fach Tech­nik im Lehr­amts­s­tu­di­um an der Uni­ver­si­tät Pa­der­born

Be­wer­bun­gen beim Pro­jekt "Viel­falt stär­ken - Sprach­bil­dung in der Schu­le der Mi­gra­ti­ons­ge­sell­schaft" wei­ter­hin mög­lich

„Bun­tes UNI­ver­sum“ für Schul­kin­der: Som­mer­camp des Pro­jekts „Viel­falt stär­ken“ an der Uni­ver­si­tät Pa­der­born

Uni­ver­si­tät Pa­der­born fei­ert Ab­sol­vent*in­nen

Ge­sund im Schulall­tag und durchs Lehr­amts­s­tu­di­um!

Neue Pu­bli­ka­ti­on zum Be­rufs­feld­prak­ti­kum mit PLAZ-Be­tei­li­gung

Ar­bei­ten an PLAZ-Web­sei­ten

1. Pa­der­bor­ner Pra­xis­tag setzt Im­pul­se für di­gi­ta­les und ana­lo­ges Ler­nen

PLAZ-Veranstaltungen

Zah­len und Ope­ra­ti­o­nen im Ma­the­ma­tik­un­ter­richt der 1. Klas­se

Aus­tausch­ver­an­stal­tung "Be­ra­ten und Be­glei­ten im Eig­nungs- und Ori­en­tie­rungs­prak­ti­kum"

Work­shop "Weih­nach­ten – Die Ge­burt Je­su/Isās in Bi­bel und Ko­ran"

PPIK-Kol­lo­qui­ums­rei­he: Vor­trag von Prof. Dr. Tan­ja Sturm

FK Em­pi­ri­sche Bil­dungs­for­schung: Vor­trag von Mats Vern­holz

PPIK-Kol­lo­qui­ums­rei­he: Vor­trag von Dr. An­ne Risch­ke

FK Em­pi­ri­sche Bil­dungs­for­schung: Vor­trag von Ma­r­vin Lee Fox

Ab­schluss­fei­er für Ab­sol­vent*in­nen der Lehr­amts­s­tu­dien­gän­ge

PPIK-Kol­lo­qui­ums­rei­he: Vor­trag von Prof. Dr. Pe­tra Bü­ker und Ja­na Her­ding

FK Em­pi­ri­sche Bil­dungs­for­schung: Vor­trag von Lui­sa Ma­ria Schä­fer

PPIK-Kol­lo­qui­ums­rei­he: Vor­trag von Ali­na Vo­gel

FK Em­pi­ri­sche Bil­dungs­for­schung: Vor­trag von Ma­rie Schüß­ler

FK Em­pi­ri­sche Bil­dungs­for­schung: Vor­trag von Chris­ti­an Som­mer

PPIK-Kol­lo­qui­ums­rei­he: Vor­trag von Prof. Dr. Har­ry Kull­mann, Lu­kas Mül­ler und Hei­ke Reb­bert

FK Em­pi­ri­sche Bil­dungs­for­schung: Vor­trag von Ja­nis Weh­de

Ein Be­ruf mit Zu­kunft

An ge­sell­schaft­li­chen Ent­wick­lun­gen mit­wir­ken

Er­kennt­nis­se wis­sen­schaft­lich ge­win­nen

Die Lehr­kräf­te­bil­dung ge­mein­sam ge­stal­ten

Abschlussfeier für Absolvent*innen der Lehramtsstudiengänge am 6. Dezember

Zehn Jahre Paderborner Fremdsprachentag – eine gewachsene Tradition

Herzlich willkommen zum Wintersemester 2024/25 an der Universität Paderborn

Kinder begeistert „Buntes UNIversum“ im Sommercamp von „Vielfalt stärken“

Die 50. Ausgabe des "Markt-PLAZ" ist erschienen

Workshop zu „Kinderschutz, Kindeswohl und Kindeswohlgefährdung“ findet Ende Januar statt

Abschlussfeier für Absolvent*innen der Lehramtsstudiengänge am 6. Dezember

Zehn Jahre Paderborner Fremdsprachentag – eine gewachsene Tradition

Herzlich willkommen zum Wintersemester 2024/25 an der Universität Paderborn

Kinder begeistert „Buntes UNIversum“ im Sommercamp von „Vielfalt stärken“

Die 50. Ausgabe des "Markt-PLAZ" ist erschienen

Fortbildungsverzeichnis für das Wintersemster 2024/25 ist online

Neues Unterrichtsfach Technik im Lehramtsstudium an der Universität Paderborn

Bewerbungen beim Projekt "Vielfalt stärken - Sprachbildung in der Schule der Migrationsgesellschaft" weiterhin möglich

„Buntes UNIversum“ für Schulkinder: Sommercamp des Projekts „Vielfalt stärken“ an der Universität Paderborn

Universität Paderborn feiert Absolvent*innen

Gesund im Schulalltag und durchs Lehramtsstudium!

Neue Publikation zum Berufsfeldpraktikum mit PLAZ-Beteiligung

Arbeiten an PLAZ-Webseiten

1. Paderborner Praxistag setzt Impulse für digitales und analoges Lernen

Zahlen und Operationen im Mathematikunterricht der 1. Klasse

Austauschveranstaltung "Beraten und Begleiten im Eignungs- und Orientierungspraktikum"

Workshop "Weihnachten – Die Geburt Jesu/Isās in Bibel und Koran"

PPIK-Kolloquiumsreihe: Vortrag von Prof. Dr. Tanja Sturm

FK Empirische Bildungsforschung: Vortrag von Mats Vernholz

PPIK-Kolloquiumsreihe: Vortrag von Dr. Anne Rischke

FK Empirische Bildungsforschung: Vortrag von Marvin Lee Fox

Abschlussfeier für Absolvent*innen der Lehramtsstudiengänge

PPIK-Kolloquiumsreihe: Vortrag von Prof. Dr. Petra Büker und Jana Herding

FK Empirische Bildungsforschung: Vortrag von Luisa Maria Schäfer

PPIK-Kolloquiumsreihe: Vortrag von Alina Vogel

FK Empirische Bildungsforschung: Vortrag von Marie Schüßler

FK Empirische Bildungsforschung: Vortrag von Christian Sommer

PPIK-Kolloquiumsreihe: Vortrag von Prof. Dr. Harry Kullmann, Lukas Müller und Heike Rebbert

FK Empirische Bildungsforschung: Vortrag von Janis Wehde

Ein Beruf mit Zukunft

An gesellschaftlichen Entwicklungen mitwirken

Erkenntnisse wissenschaftlich gewinnen

Die Lehrkräftebildung gemeinsam gestalten